Una de mis pasiones son los tipos de letra, creo que de otra mucha gente, y la posibilidad de crear, de forma sencilla nuestro propio tipo de letra manuscrito merecía una entrada en el blog, es decir, cómo crear un archivo en formato TTF -archivos vectoriales True Type- o bien OTF (Open Type, sucesor de TTF) para poder escribir un documento digital con nuestra propia letra (o casi). Puede resultar motivador para los alumnos que escriban sus propios trabajos digitales con su tipo de letra "a mano", ¿verdad?
Para ello, la forma más sencilla (y satisfactoria) que he encontrado es utilizar la web de http://www.myscriptfont.com/, que nos permite descargar una plantilla en PDF donde poder reproducir el alfabeto con nuestra propia letra (utilizando un bolígrafo, rotulador o pluma de punta media y de color negro). Después tendremos que escanear esa página a 300 dpi en formato PDF, y desde la propia web de myscriptfont enviarla a su conversor a formato TTF / OTF, que podemos descargar de forma casi inmediata.
Una vez descargado el archivo en TTF /OTF, podemos instalarlo directamente haciendo doble clic sobre el tipo de letra. Sin embargo, siempre hay cosas "que arreglar". En mi caso, la plantilla de myscriptfont no incluía la í acentuada (¿?) ni la eñe minúscula. Entonces es cuando necesitamos retocar ese resultado para arreglar los detalles. Para ello, utilizamos el programa BirdFont, también gratuito -si lo que queremos es crear fuentes para consumo doméstico- desde su web http://birdfont.org/
Para poder exportarlas a formato TTF, nos pedirá que tengan la licencia abierta "SIL Open Font License". Si no queremos hacerlo, tendremos que utilizar la versión de pago del programa.
Con BirdFont podemos arreglar detalles de cada letra: subirla un poco, corregir algún corte, modificar el aspecto, añadir nuevos caracteres (la eñe, la í acentuada), escogiendo un nuevo juego de caracteres que lo incluya -el latino-, copiando y pegando unos caracteres en otros nuevos, etc.
Finalmente, nos permite exportar el resultado en tres formatos: ttf, eot y svg. Aquí está mi resultado, bastante saltarín, y con licencia abierta, claro.
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lunes, 23 de febrero de 2015
jueves, 30 de junio de 2011
Horizon Report 2011. Tecnologías y Escuela
Está disponible para la descarga un informe muy intersante, en su edición dedicada a la educación no universitaria, o lo que se conoce en el ámbito anglosajón como K-12 (desde educación infantil hasta preuniversitario). Este informe fue presentado en el marco de la conferencia ISTE 2011. 
El Horizon Report 2011 es una publicación del New Media Consortium e ISTE, con financiación de HP (Social Innovation Office). Es un documento de unas 40 páginas (en inglés) que destaca las tendencias, recursos y ejemplos más destacados (según sus autores) en relación con las tecnologías que pueden afectar positivamente a la escuela a nivel mundial. Lo hace, refiriéndose también a sus tiempos de adopción estimados:
Las tendencias de adopción más inmediata (un año o menos):
En el web de COSN se puede descargar no sólo el informe (descarga directa, pdf 492k), sino un paquete con una guía para el debate, una presentación que resume el informe (hay que solicitarlo con un formulario) o incluso ver unos vídeos relacionados.
El Horizon Report 2011 es una publicación del New Media Consortium e ISTE, con financiación de HP (Social Innovation Office). Es un documento de unas 40 páginas (en inglés) que destaca las tendencias, recursos y ejemplos más destacados (según sus autores) en relación con las tecnologías que pueden afectar positivamente a la escuela a nivel mundial. Lo hace, refiriéndose también a sus tiempos de adopción estimados:
Las tendencias de adopción más inmediata (un año o menos):
- Computación cloud
- Móviles
- Aprendizaje basado en juegos
- Contenido abierto
- Analítica del aprendizaje
- Entornos personales de aprendizaje
En el web de COSN se puede descargar no sólo el informe (descarga directa, pdf 492k), sino un paquete con una guía para el debate, una presentación que resume el informe (hay que solicitarlo con un formulario) o incluso ver unos vídeos relacionados.
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